基层党建述职“晒答卷”--区教育局篇

一、主要做法及成效

（一）夯实党建基石，引领教育高质量发展。一年来,局党组专题研究党建工作6次，局理论学习中心组集中学习9次，召开党风廉政建设会议1次，带头上党课2次，开展“首峰夜话”主题活动2次。成立局机关党委，11个支部完成换届，新建前进小学党支部和12个两新组织党支部。全年发展党员9名，11名预备党员按期转正，现有入党积极分子30名。党组织领导的校长负责制正全面推进。积极开展“为民办实事”活动，稳慎做好成章实验中学“民转公”后的招生划片工作，与童星小学签订协议，购买公办学位681个,新建前进小学2022年秋季顺利开学，增加优质公办学位1620个，超额完成省重点民生实事指标。全年区教育系统硕果累累，目前，荣获国家级荣誉2项、省级荣誉9项、市级荣誉45项。

（二）注重整建提质，推动党建迸发新活力。一是通过开展“护蕾”行动、失学辍学青少年排查等举措，积极开展整建提质专项行动。二是开展联建共建，六一小学党支部和童星小学党支部分别结对帮扶1个三星级支部，联盟山学校党支部与坐落社区结对共建。三是开展党建交叉检查及党务工作清查整治，进一步规范基层党务工作。

（三）加强融合共振，打造党建工作新亮点。一是融入清廉元素，推进全面从严治党。抓实清廉学校建设，努力构建风清气正的良好教育生态。抓牢清廉机关建设，紧扣履职尽责和担当作为，进一步优化机关干部作风。二是注重立德树人，构建大思政格局。区委、区政府主要领导和各学校书记、校长及党员教师带头上思政课。通过思政课题研究、红领巾广播站宣讲等形式，多层面开展思政教育；2022年暑期，安排80名思政骨干教师到湖南师大参加第二轮思政培训班研修；各校通过开展“学习雷锋精神 争做美德少年”等丰富多彩的活动，让学生成为社会主义核心价值观的积极践行者。三是丰富活动载体，推动“一月一课一片一实践”活动走深走实。全区教育系统党员教师带头上示范课、公开课，结对帮扶青年教师，辅导学困生；在疫情防控、禁毒宣传和反诈APP宣传发动中，以实际行动诠释了党员的责任与担当。

（四）认真落实人才工作要求，完善人才工作机制。一是改善人才结构。定向培养本科层次公费师范生8名。公开招聘（选调）教师45名，均为本科及以上学历，其中2人为硕士研究生。二是深化人才培养机制。交流轮岗校级领导9名，提拔和使用35岁以下后备干部22名。组织80名思政骨干教师和100名专兼职心理健康教师分别进行了集中研修，整校推进信息技术2.0全员培训，加强名师工作室建设。三是落实人才工作要求。2022年，共计为113人发放乡村人才津贴30余万元。

（五）加强意识形态监管，树立雁峰教育好形象。全年开展意识形态研判2次，检查1次。对本系统公众号、工作群、自媒体账号进行登记备案，加强监管。推出我区一批“雁城好教师”，全年发表新闻报道420篇，其中国家级78篇；全年共响应市、区网信办指令300余条；转发、评论文章近2000篇；处置教育舆情7条。

二、下一步工作打算

1.有效探索构建新时代学校治理新模式，培育1—2所党建工作示范校，培树“党建引领 红色育人”特色。

2.有力推进“两新”党组织党建工作提质增效，整体提升两新组织党建工作水平。

3.有为把牢意识形态工作主动权，充分发挥社会主义核心价值体系在意识形态领域的统领作用。

4.着力优化全区教育系统政治生态和干部作风，深化改革、高质量发展，以党建为统领，落实“立德树人”根本任务，办好人民满意教育，交上人民满意答卷。